【公管微光】杜怡凡：行远自迩，笃行不怠

个人简介：

杜怡凡，女，汉族，中共预备党员，华中师范大学公共管理学院劳动与社会保障专业2020级本科生。大三学年学分绩排名专业第一，综合排名专业第一、年级第一，获评校“三好学生标兵”、校“优秀学生干部”、校“科创活动积极分子”等称号。曾任院团委学生会学术与创新创业部主要负责人兼“立格”学习发展中心主任、2002团支部学习委员，任职期间多次获评“团学工作积极分子”，学生工作经验丰富。作为负责人和成员积极参与科创竞赛，曾获多次国创国家级立项、大英竞赛全国三等奖、湖北省“挑战杯”特等奖、城市治理案例大赛第二名、湖北省“互联网+”竞赛铜奖等多项荣誉，团队协作能力强。

在大二学年的国家奖学金答辩中，我落选了。我至今仍然记得那时曾经一度陷入的自我怀疑和迷茫无措，但还好我没有被击败，反而更加坚定不移地向前走，在大三学年不断充实自我。如今，这三年埋下的每一颗种子，似乎都已开出了花，我拿到了国家奖学金，也顺利保研至北京师范大学。这让我愈加相信“行远自迩，笃行不怠”。

博学笃志：学业情况

学习这件事情是被我从一而终地放在首位的，我的前三学年伴随着许许多多其他事情，学生工作、科创竞赛……但无论其他事情有多么纷繁琐碎，我都不会改变专业学习的优先级。大三学年我的学分绩是90.67分，排名专业第一，多门专业课成绩在90分以上。从大一的专业第四，到大二的专业第二，再到本学年的专业第一，比起这个结果，过程中的进步才是最让我感到欣喜的。与此同时，我的学年综测连续第三年排名专业第一，并在本学年排名年级第一。

于我而言，大三学年的专业学习才真正进入到了劳动与社会保障这个领域当中，专业必修课如《劳动经济学》、《社会保险》等等，以及专业选修课如《养老保障专题》、《社会福利与社会救助》等等都让我愈发热爱自己的专业，并逐渐找到最感兴趣的方向。在此期间，我尝试过用定量方法撰写课程论文、学习过怎么做一个好的文献综述、针对课程内容进行过深度访谈……总之，我认为在前两个学年打下了一定的学科基础后，大三这个学年才算是真正的“入门”，我始终本着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，以端正认真的态度对待学习，脚踏实地，努力拼搏，不断进取。

求实求新：科创竞赛

科创竞赛是我大学生活中绝对不能不提及的部分，可以说整个本科期间我的生活都与各种科研项目、学科竞赛相伴。在其他同学可能还分不清科研和竞赛、“大挑”和“小挑”的时候，我已经为项目和比赛挑灯夜战、崩溃痛哭了不知道多少次。大三学年我在这个方面收获颇丰。

在科研立项方面，本学年内我有两个项目结项，其中一个为“国家级”项目；一个新的“国家级”项目立项。在推进项目的过程中，与以往的“纸上谈兵”不同，我曾多次深入城市乡村进行调研，使用尽可能丰富的研究方法以提升自身能力。

在学科竞赛方面，本学年内我参加和获奖的多个比赛中最想提到的三个如下。首先，我带领团队获得了湖北省挑战杯特等奖，目前已经顺利入围国赛终审，将要到贵州参加国赛决赛，这个我做了两年的项目令我成就感满满，从大二到大四，我在跟着它一起成长；其次，大三学年我更加注重参与学科领域内比较重要的比赛，在上交大主办的城市治理案例大赛和人大主办的求是杯案例大赛中不仅收获了奖项，更是在案例选取和分析过程中深化了理论理解和应用。

我们学院的院训是“允公允能，求实求新”，我想这个学年我才在一定程度上真正做了一些，希望我以后能继续“异想天开，脚踏实地”地对待科研创新。

知行合一：综合素质

在社会实践方面，大三学年让我印象最为深刻的其实是在做项目和打比赛过程中进行的实地调研，我们依托各种可用资源到乡村和城市社区了解相关信息。相比以前疫情期间的线上调研，在田野中我更加感受到做研究的乐趣。在官塘村，我们访谈了很多有意思的村民，还认识了把我们拍进抖音的燕子姐姐；在建港社区，我们跟随副书记参观了整个社区及其配套设施，了解到许多在文献和报道中看不到的背景故事。除此之外，我参与湖北省“青力缔造”实践队、“百社十年”观察项目以及企业实习，将理论转化到实践当中。

在学生工作方面，作为班级学习委员，我和其他班委一起筹划班级活动，为同学们服务，为班级建设添砖加瓦。

课余时间，我始终坚持发展自己广泛的兴趣爱好，能够很好地平衡生活中的每一件事，并且非常乐于尝试新事物，旅行、看美剧、唱歌、跳舞……我从来不愿被标签化。

行以致远：未来规划

在保研后被大家戏称为“gap year”的这一年，我给自己定下了持续阅读、学习量化等小目标，希望自己明年能够顺利适应研究生的身份。我的本科四年即将画上句号，但我的人生还很长，足够我去想、去做、去成长。

不念过往，不惧将来。我对一切事物都始终充满希望，相信“如果梦想有捷径的话，那一定是坚持”。在以后的日子，也会以更高的标准来要求自己，怀着感恩之心和探索的勇气，投入更加广阔的世界之中。

（审读人：廖伟）