塞上金秋研意浓 国培赋能启新程——华中师范大学公共管理学院承办中卫市2026年“国培计划”紧缺薄弱学科骨干教师培训圆满举办

华大公管讯（通讯员 杜芳）2026年10月11日至18日，由中卫市教育局主办、华中师范大学公共管理学院承办的中卫市2026年“国培计划”中西部骨干项目——紧缺薄弱学科（领域）骨干教师培训在银川顺利举办。本次培训聚焦学前保育、幼小衔接、中小学人工智能三个方向，分班设置课程、分类组织实施，来自中卫市的骨干教师齐聚银川，通过专题讲座、名校访学、工作坊研修、案例分享、方案打磨与成果展示等多种形式，完成了一场内容丰富、组织严密、务实高效的专业研修。

10月12日上午，培训开班仪式在银川市西岸花园饭店举行。中卫市教育局师资建设科贾治磊、华中师范大学公共管理学院培训项目负责人杜芳出席开班仪式。仪式由中小学人工智能班班长马涛主持。杜芳主任在致辞中介绍了华中师范大学及公共管理学院在教师培训、教育管理和社会服务方面的办学优势，表示学院将精心组织、周到服务，确保培训取得实效。学前保育班班长李小凤作为学员代表发言，表达了珍惜研修机会、潜心学习提升的决心。贾治磊老师作开班动员，要求参训学员严守研修纪律，聚焦紧缺薄弱学科领域的重点难点问题，做到学有所思、学有所获、学以致用。

本次培训坚持“问题导向、实践取向、成果导向”，围绕三个培训方向精准设计课程。学前保育班围绕新时代师德师风政策解读、保育员专业成长路径与保教融合实践、幼儿园保育教育质量评估指南解读、一日活动中幼儿行为观察识别与回应策略等内容展开研修，并组织学员赴西夏区第三幼儿园、兴庆区第五幼儿园开展名校访学，观摩幼儿园游戏与户外活动中的保教融合、室内环境创设、游戏化集体教学和户外区域自主游戏，在真实场景中提升保教实践能力。幼小衔接班聚焦3—6岁幼儿身心发展规律与学习特点、幼小科学衔接联合研修、家园共育实操、基于儿童立场的入学准备路径等主题，组织学员赴兴庆区第五幼儿园、银川市阅海第四小学开展跨学段观摩研讨，推动幼儿园与小学双向衔接、科学衔接。中小学人工智能班围绕人工智能赋能教学的应用路径、智能备课全流程与AI赋能作业设计、分学科AI工具应用、人机协同的学科教学设计、AI赋能教育科研与论文写作等内容开展专题讲座，并赴银川市兴庆区实验第二小学、兴庆区第八小学等学校观摩AI赋能多学科项目式学习、精品课展示和AI特色空间建设，促进人工智能与学科教学深度融合。

培训期间，各班组还组织了案例分享、集中授课与分组研讨、工作坊实操、成果展示和专家诊断等环节。学员们结合培训所学，围绕保教融合活动方案、幼小衔接活动方案、AI赋能学科教学设计等进行展示交流，专家逐一诊断指导。10月18日上午，各班开展方案打磨，针对专家意见修改完善最终成果，切实推动培训成果从“课堂理解”转化为“可落地方案”。

10月18日下午，培训结业仪式举行。各班分别组织优秀成长故事展示、结业考核、颁发结业证书、表彰特殊贡献奖和优秀学员奖、返岗工作安排等议程。学员代表、班委代表和班主任先后发言，回顾培训历程，分享成长收获，明确返岗实践任务。

本次培训组织有序、课程紧凑、形式多样，既有政策理论引领，又有名校现场观摩；既有专家专题讲座，又有学员工作坊和成果打磨，充分体现了华中师范大学公共管理学院在教师培训项目设计、专家资源整合和过程管理服务方面的专业能力。参训学员纷纷表示，将以此次培训为新起点，把所学理念、方法和经验带回工作岗位，在学前保育、幼小衔接和中小学人工智能教育实践中发挥骨干示范作用，为提升中卫市基础教育质量贡献力量。

华中师范大学公共管理学院将以此次培训为契机，继续发挥学科和平台优势，深化与地方教育行政部门合作，持续服务中西部骨干教师队伍建设和基础教育高质量发展。

(审读人：王海)