校地协同育师 赋能县域教研｜海原县2026年初中语文县级骨干教师培训开班仪式

公管在线讯（通讯员 杜芳）10月30日，由华中师范大学公共管理学院承办的海原县 “国培计划（2026）” 初中语文县级骨干教师培养对象培训项目正式开班。来自宁夏海原县各初级中学的 50 名骨干教师齐聚研修课堂，开启专业化、精准化、系统化的提质研修之旅。本次培训是我校深化校地教育协作、助力西部县域基础教育高质量发展的重要举措。

作为教育部直属重点师范院校、全国 “国培计划” 核心实施基地，华中师范大学长期深耕中小学教师队伍建设，聚焦中西部县域教育发展痛点，持续输出优质教师研修资源，构建了理论引领、名师赋能、实践落地、成果辐射的系统化教师培养体系，多年来为全国各地培育了大批优秀基础教育骨干教师，彰显了我校师范育人的责任与担当。

为保障本次培训提质增效，项目组前期深入调研海原县初中语文教学现状，严格对标义务教育语文课程标准与县域教师专业发展需求，定制适配本土化教学场景的研修方案。本次培训创新采用集中研修 + 线上工坊 + 返岗实践三位一体培养模式，围绕师德师风建设、学科素养提升、新课标课堂落地、数字技术赋能、校本教研能力培育、教学成果凝练六大核心维度设置课程体系，精准破解县域语文教学、教研发展难点问题。

培训全程坚持问题导向与成果导向相结合，通过专家专题授课、一线名师示范课例研磨、名校跟岗观摩、本土文脉研学、小组研讨互评等多元研修形式，助力参训教师更新教育教学理念、优化课堂教学方法、提升教研科研能力。同时，项目设置标准化研修成果产出任务，引导教师在研修中复盘教学、打磨课例、凝练经验，确保培训学有所用、研有所获、训有所成。

开班仪式上，我校项目专家陈秀玲教授致辞。陈教授指出，基础教育高质量发展的核心在于高素质教师队伍建设，县域骨干教师是区域教育提质增效的核心力量。希望全体参训教师珍惜本次研修契机，快速转换身份、沉心潜心研学，立足新课标改革要求，聚焦日常教学难题主动思考、积极交流、深度研修。同时鼓励学员们互学互鉴、聚力成长，搭建海原县语文教师互助成长共同体，在深耕课堂、潜心教研中实现从经验型教师向研究型、骨干型教师的转型。

针对后续研修与岗位成长，海原县教师发展中心王贵宏副主任在仪式上对全体学员提出明确期许。一是坚守育人初心，涵养高尚师德，践行新时代教育家精神；二是坚持学思践悟，紧扣教学实际补齐专业短板；三是强化示范担当，充分发挥骨干教师辐射引领作用，将研修所学转化为育人实效，以个人成长带动学校教研组、区域学科整体发展。

此次海原县初中语文骨干教师培训的顺利开班，进一步深化了我校与宁夏地方教育系统的协同育人合作。未来，我校将持续发挥师范特色与学科优势，持续优化县域教师精准培育模式，深化优质教育资源共建共享，持续助力西部县域基础教育均衡、优质、高质量发展，为新时代基础教育师资队伍建设贡献华师力量。

（审读人：王海）