夏至已至，未来已来，致那些即将毕业的人们
各位领导、老师、同学，大家上午好！
承蒙学院领导的厚爱，让我有幸能够站在这里与大家交流我的一些想法。这些想法我想说，是对大家的，也更是对于自己的一些心路历程的一次总结。
首先对于各位同学，通过几年的努力学习，增长了自己的知识，拓宽了自己的视野，也增强了自己寻找工作的筹码，今天能够顺利毕业，我表示衷心的祝福与最美好的祝愿！其次，作为教师代表，在这里还是要对大家临行前送上几句叮咛的话。
事实上，从6月1号接到李书记交代的任务，从内心来说是有点担忧，担忧自己讲不好，辜负了各位的期望。当然，最为担心的还是所要讲的内容，网上很火的毕业致辞很多很多，其次，类似毕业寄语之类的话，我也在日常的课堂与生活中讲过很多，唯恐让同学们听了对我有婆婆妈妈之嫌，但是不管怎样，献上最真挚的祝福总是没有错的。下面，我想从以下几个关键词来讲一讲：第一，做一个智慧之人，第二，做一个有“德”之人，第三，做一个知行合一之人。
第一，做一个智慧之人。从字源学来讲，知日为智，也就是说知道太阳，一天之中，何时升起，何时转至正午，何时夕阳西下，引申为一个人知道如何合理安排好自己的时间，做事有计划，亦为能够合理安排人生之人是为智者；那么，何又为慧呢？慧之上面两个丰字，恰似两把我们日常打扫卫生用的鸡毛掸子，中间部分却好似一垃圾搓斗，下部则为一心字，引申为当一个人的心灵蒙受灰尘之时，应当学会用鸡毛掸子将心灵之尘土轻轻地扫除，即，善于将心灵压力排除之人谓之慧者。所以综上智慧之本意，不仅仅是指聪明，亦为凡事有预则立，能够合理安排时间，能够主动把握自己的人生；而且凡事能够正确面对，用正确方法排解压力，这样子的人，才谓之有智慧者，故希望大家都能够成为有智慧之人。
第二，做一个有“德”之人。德的原初含义与行、行为有关，从心以后，则多与人的意识、动机、心意有关。行为与动机、心念密切相关，故德的这两个意义很是自然。从西周到春秋的用法来看，德的基本含义有二，一是指一般意义上的行为、心意，二是指具有道德意义的行为、心意。
对于老子《道德经》中有关“德”的诠释亦有千百万种，但我个人更加喜欢如下这种，“德”之双立人旁，将其放平则为两个人字，人人即为很多人，或是每个人之意；德之右边则为一十字加一横卧之目字，在目与心之间的一横，则意味着困难，所以，“德”字可以诠释为，每个人在人生的十字路口,当你遇到困难的时候，不要用你的眼睛去观察，而应用你的心灵去体会。
第三，做一个知行合一之人。知行合一，是指客体顺应主体，知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。人的认识和行为要一致，不可口是心非。观察事物要细致入微，用心揣摩，从而在该事物中得出道理和知识，穷究事物原理，从而获得知识。然而，我个人理解的知行合一则为，人世间的知识与道理不计其数，每个人的观点又各不相同，有时还相互对立，但也都没有错，只是所站的角度不同。那么，我们年青的朋友，在面对这些纷繁复杂的观点时，应该如何为之选择呢？我个人的观点是，行动大于知识，在如此复杂的情势下，个人的行动非常之必要，选择行动比仅仅停留于某些观点更加之重要，用行动去检验认知是学习最好的方式。
知易行难，所以我们应当克服人之惰性，选择主动学习，少一些被动学习。同学们，不知你们的抖音，快手，西瓜小视频，是不是删了又偷偷地安上，如此反复了好多回，是不是一早起来抓紧上洗手间的时间还在听罗振宇的60秒的罗辑思维，是不是每天都在刷知乎APP上所谓的干货，是不是你也常常会陷入一种一天不学习就有被淘汰的深深的焦虑中。那么，亲爱的同学们，请放下你们手中的手机，拿起久违的书本，加入主动学习的行列；另外，这也是一个行万里路比读万卷书更加容易的时代，积极行动起来吧！心有多大，舞台就有多大，
夏至已至，未来已来。最后，祝愿各位毕业生，鹏程万里，事业有成，有空常回家来看看，华师公管学院是你们永远的家。谢谢大家！
发言人：陈刚华
2018年6月21日 夏至
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